tjek på
tilgængelig­hed

Fysiske aktiviteter er, hvor alle deltagere er med fysisk. Det kan både være møder og andre aktiviteter, som foregår fysisk.

Overvej om der er gode adgangsforhold og vejvisning til bygninger, lokaler og udearealer i forbindelse med jeres fysiske aktivitet.

Fuld forståelse for, at der ikke er råd eller mulighed for at sikre fysisk tilgængelighed på alle måder. Heldigvis er der en masse mindre tiltag, der kan have god effekt – fx en rampe, en teleslynge eller et forklarende skilt.

Italesæt gerne over for deltagerne, at der er plads til at fortælle, hvis man har særlige behov. Det kan både være ved tilmelding og til selve aktiviteten. Spørg ind til den enkeltes behov frem for at gætte dig frem.

Foreningen God Adgang har flere tips til den fysiske tilgængelighed, inddelt efter forskellige typer af handicap.
Se God Adgangs råd om fysisk tilgængelighed

Det er især relevant at arbejde med den pædagogiske tilgængelighed, hvis der er deltagere med kognitive handicap som autisme eller ADHD. Men pædagogisk tilgængelighed vil gavne alle deltagere!

6 vigtige råd til pædagogisk tilgængelighed:

• Klar struktur og kommunikation – vær tydelig om, hvad der skal ske og hvornår. Hvis det er en tilbagevendende aktivitet, kan det være en fordel at have nogle faste ting, man gør på samme måde, fx starte med at stå i rundkreds.
  Se tjekliste med redskabet ‘De 10 H’er’
  
• Undgå indforståethed – vær opmærksom på at forklare eksempelvis forkortelser, begreber og navne, som ikke alle kender.
  
• Visualisering – supplér gerne det talte med visuelle og/eller sensoriske elementer, fx illustrationer, genstande og kropslig demonstration.
  
• Pauser – indlæg hyppige pauser og afstem behovet for pauser med deltagerne.
  
• Individuelle tilpasninger – vælg som udgangspunkt aktiviteter og øvelser, hvor alle kan være med. Men hvis der er noget, som en eller flere har svært ved, kan de fx lave færre gentagelser eller få et hjælpemiddel, i stedet for slet ikke at være med.
  
• Husk materialerne – tænk også i tilgængelighed, når det kommer til design og materialer, såsom flyers, powerpoint og hjemmeside.
  Se guide til tilgængeligt design for forskellige handicap

Vær opmærksom på, om alle har mulighed for at tage del i det sociale fællesskab – både at alle fysisk kan komme derhen, hvor det sociale foregår, og at alle føler sig set og inddraget.

Lav fx et stille-område, hvor man trække sig hen, hvis man har brug for ro og pauser. Eller arrangér, at en eller flere har rolle som ‘social vært’, der har en særlig opmærksomhed på den sociale trivsel.

Især mennesker med kognitive og psykiske handicap kan have svært ved at agere i længere uformelt socialt samvær, hvor der ikke er program.

Virtuelle aktiviteter er, hvor alle deltager online – eksempelvis gennem Zoom, Teams eller andre digitale platforme.

Danske Handicaporganisationer har lavet en række guider til det gode og tilgængelige virtuelle møde, både når det gælder teknik og mødeindhold.
Find guider til virtuelle møder her

Her handler det om at sikre sig, at mødet kan åbnes, og mødeindholdet kan tilgås af alle deltagere. Har nogle brug for en hjælpende hånd med teknikken? Zoom anbefales som den mest tilgængelige mødeplatform, alternativt Teams.
Se guide til at skabe mere tilgængelige virtuelle møder

Her handler det om, at gøre den virtuelle aktivitet til en god oplevelse, hvor alle kan følge med. Nedenfor har vi udvalgt nogle råd, der er særligt relevante for mennesker med handicap, men vil gavne alle:

• Forklar spilleregler for mødet/aktiviteten.
• Tal tydeligt og med moderat hastighed.
• Overvej brug af chat ift. skrive/læsevanskeligheder.
• Hold pauser, gerne mindst 7 minutter efter max 40 minutter.
• Bed deltagerne om at sige deres navn, når de taler.
• Hav god belysning til at hjælpe personer, der mundaflæser. Overvej også om der er behov skrive- eller tegnsprogstolk.
• Reducér baggrundsstøj.
• Undgå meget animation og blink i præsentationer.

Se guide til virtuelle spilleregler for forskellige typer handicap

Det kan være udfordrende at skabe socialt fællesskab ved virtuelle aktiviteter. Her en række gode råd til, hvordan det kan lade sig gøre:

• Sæt rammerne for social snak, spørg fx om hvad folk har lavet i løbet af ugen og tag runden rundt (ved op til højst 15 deltagere). Eller stil et simpelt spørgsmål med 2-3 valgmuligheder, hvor man kan svare via emojis.
• Lav små break-out rum, hvor man er færre personer, og alle lettere kan komme til orde.
• Giv mulighed for, at man kan komme ind og ud af begivenheden eller slukke for kameraet uden at føle skam. Undgå at lægge pres på deltagere til at engagere sig, når de hellere vil observere.

Ved hybride aktiviteter er nogle af deltagerne sammen fysisk, og andre er med virtuelt.

Danske Handicaporganisationer har lavet en række guider til det gode og tilgængelige hybride møde, både når det gælder teknik og mødefacilitering.
Find guider til hybride møder her

Ved hybride aktiviteter skal der bådes sikres fysisk tilgængelighed i de fysiske og virtuelle rammer.
Se guide til de fysiske rammer
Se guide til de virtuelle rammer

Der er mange tekniske faldgruber ved et hybridmøde, fx ringelyde og ekko, eller at nogle kan have svært ved at se slides. Sørg for grundig forberedelse, så teknikken spiller.
Se guide til teknik på hybridmøder

Ved hybride aktiviteter er spilleregler ekstra vigtige, fx hvordan man markerer, hvis man gerne vil sige noget.

Spørg deltagerne om forudsætninger og hensyn, som kan gøre det hybride møde mere tilgængeligt for dem.

Evaluér hybridaktiviteten, gerne både løbende og til sidst. Spørg efter forbedringsforslag, tips og råd til at øge tilgængeligheden fremover.

Ved hybride aktiviteter opstår typisk mest social interaktion mellem deltagerne, der er samlet fysisk.

Italesæt ønsket om at skabe ét samlet fællesskab.
Læg op til at deltagerne inkluderer hinanden på
tværs af det virtuelle og fysiske rum under pauser,
måltider og andet.

Det kan fordele dynamikken mere lige, hvis deltagerne, der er samlet fysisk, er med via hver sin skærm. Det samme gælder, hvis en virtuel deltager faciliterer aktiviteten, og at ordet først gives til de personer, der er med virtuelt.